历史主题探究式学习之探究——以良乡地区为例探究新时期中国城镇化问题

• 作者: 张静 苏万青
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式学习 历史主题 城镇化 中国 新课程改革 史学观念 历史理解 历史经验
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

从一定意义上说，历史新课程改革源于史学观念的变革。新的史学观念在重视学习者对历史理解的同时，强调在学习过程中用历史经验解决现实问题。《以良乡地区为例探究新时期中国城镇化问题》，是新课程下历史主题探究式学习的一次尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏万青	北京师范大学良乡附中	9	0	0.0	0.0
2	张静	北京市教科院基教研中心	1	0	0.0	0.0