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摘要:
现下,各地学习陶行知的活动并未受到教育行政领导的关注。如以业绩推进学陶,情况会有改变。不过,业绩的取得务须以陶行知思想为指导,同时要与教育行政提高教育教学质量的要求合拍。要如此,那就得切实提高教师的教育教学能力。
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文献信息
篇名 要以业绩推进学陶
来源期刊 爱满天下 学科 教育
关键词 学陶 业绩 消除顾虑 亦教亦研
年,卷(期) amtx_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G629.28
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨方忠 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学陶
业绩
消除顾虑
亦教亦研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
爱满天下
双月刊
北京北三环中路46号
1985
chi
出版文献量(篇)
676
总下载数(次)
52500
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