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摘要:
经过几年的推进,基础教育课程改革在农村学校实施得怎么样呢?近期,笔者到农村小学调查,发现我省广大农村小学特别是部分西部地区农村小学的课改现状令人担忧。
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山西省农村中小学课改现状和发展新思路
山西省
农村
中小学
课改现状
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文献信息
篇名 为农村小学课改把脉
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 农村小学 课改 基础教育课程改革 农村学校 西部地区
年,卷(期) hbjyb_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑶曦 2 2 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
课改
基础教育课程改革
农村学校
西部地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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