“精品课程建设”对于全面提升高等学校教学质量的龙头意义

• 作者: 张国忠 李秀云
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 教学明师 文化导向 科研前沿 教材系统
• 年，卷（期）: qnjsxb_2007,（1）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3

摘要

高等学校的“精品课程建设”，造就了一批教学明（名）师，促进了学科建设，促进了“精品课程”教材系统的形成。“面向21世纪课程教材”建设是我国高校教材的跨世纪创新工程，将先进文化理念与中国文化的哲学教育思想溶入课程体系，反映了21世纪基矗课程、主干课程的教学内容和体系，体现了教学手段和教学方法的改革，体现了“精品课程建设”对于全面提升高等院校教学质量具有的“龙头”作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀云	吉林师范大学文学院	60	76	5.0	8.0
2	张国忠	吉林师范大学文学院	8	75	2.0	8.0