浅论教学中的“无我之境”与“有我之境”

• 作者: 付锦泉
• 来源期刊: 石家庄理工职业学院学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有我之境 无我之境 人格魅力 教学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

"无我之境"与"有我之境"本是诗词中的两种境界,但万物之理总有相通之处。本文试图从"无我之境"和"有我之境"两个方面对教师的教学方法加以论述,使教师明确在教学活动中存在着教师和学生两个主体,以及教师的主导作用和学生的主观能动作用。以期教师能不断改进自身的教学方法,更好地完成教学任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付锦泉	石家庄铁道学院四方学院	10	3	1.0	1.0