全国教育科学“十五”规划教育部一般课题《学前教育专业专科人才培养的研究》开题报告

• 作者: 彭世华
• 来源期刊: 徐特立研究：长沙师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 “十五”规划 课题研究 开题报告 人才培养 教育科学 教育部 专科
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 38-45
• 页数: 8页
• 分类号: G61-4

摘要

开题报告是对课题研究的初步设计，是正式开展课题研究的第一步。其内容主要包括课题的提出、课题研究的意义与价值、主要概念的界定、国内外研究现况分析、研究目标和研究思路、研究步骤和研究方法、预期成果以及工作安排等。对于初次从事课题研究工作的老师来说，撰写开题报告是提高选题质量和水平、确保课题研究工作正式启动并顺利开展的重要环节。为此，特刊发我校校长、研究员彭世华同志主持的全国教育科学“十五”规划教育部一般课题《学前教育专业专科人才培养的研究》的开题报告，以供广大教师参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭世华	长沙师范专科学校	43	222	8.0	14.0