大学英语语法教学中的困惑思辨——从不定冠词的用法变化谈起

• 作者: 刘刚义
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语法教学 困惑 思辨
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: H314.2

摘要

语言不是静止的，语言的不断发展变化，不定冠词的用法即为其中一例。据此，在语法教学中我们要做到：清晰区分规定语法与描写语法；以正确态度对待两种语法；教学语法应具有规定性、稳定性和功效性的特质；应力争做研究型、学者型教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘刚义	山东大学威海分校大学外语教学部	9	5	1.0	2.0