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摘要:
中医师承是培养和造就中医临床大家的重要途径之一.中医师承是中医教育的重要形式;中医师承是形成医学流派的重要因素;师承名医是中医成才的捷径;师承与学位相结合是培养名医的最佳模式.提出:师承名医,必须要有较高的悟性;师承名师,必须主动学习,捕捉灵感;师承名医,必须持之以恒,开拓创新.
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教育
中医
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中医师承制
中医师承教育现状
中医
师承
教育模式
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中医
师承教育
研究型继承
实践体会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中医师承的研究与实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医师承 研究 实践
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G643
字数 4480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.06.004
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研究主题发展历程
节点文献
中医师承
研究
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
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