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行知铸师魂 兴教育真才
行知铸师魂 兴教育真才
作者:
林彤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
教学做合一
课堂教学
学生学习方法
引导学生
语文学习
师德教育
师魂
教师
课题实验
摘要:
我校在福州市陶研会的领导下,全校教师掀起了学陶、师陶的热潮,学校行政班子和老师们都愿意学习、研究陶行知,愿意实验他的教育思想,践行他的教育理论,并有决心朝行知实验学校努力。通过逐步学陶,我们深感学陶兴教是当务之急。从全国推荐基础教育课程改革起,不少教师对新课程感到学也难、教也难、管也难。2002年1月
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陶行知教育思想
小学“真”课堂实践研究
内容分析
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文献信息
篇名
行知铸师魂 兴教育真才
来源期刊
福建陶研
学科
教育
关键词
陶行知
教学做合一
课堂教学
学生学习方法
引导学生
语文学习
师德教育
师魂
教师
课题实验
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G629.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
林彤
2
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
教学做合一
课堂教学
学生学习方法
引导学生
语文学习
师德教育
师魂
教师
课题实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
主办单位:
福建省陶行知研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
福州市梦山路73号福建教育学院内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
总被引数(次)
534
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