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摘要:
“教师专业发展”是一个永恒的话题,而学校领导起着教育领导监督的作用,因而教育信息化对学校的领导力提出了更大的挑战。面向信息化,学校领导该如何进一步完善自己,从传统的学校管理者逐渐转变为教学与课程的革新者和学校信息化的领头羊?又该如何协助教师使用信息技术工具提高教学质量,从而促进教师素质的全面提高?本期校长会客厅邀请到部分中小学校长代表共同就“教师专业发展”的话题发表各家之言。我们也欢迎有更多的学校管理者参与到这个话题的讨论中来。
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文献信息
篇名 辩正看待“信息化”
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 教育信息化 教师专业发展 学校管理者 中小学校长 辩正 学校领导 教学质量 学校信息化
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G434
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1 段志东 23 18 2.0 4.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
教师专业发展
学校管理者
中小学校长
辩正
学校领导
教学质量
学校信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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教育技术资讯
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