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摘要:
本文阐释了数理统计中的信度检验、效度检验、难度检验、区分度检验的科学概念;并以实际案例为模型,介绍了课堂教学评价的信度检验、效度检验、难度检验、区分度检验基本方法;阐述了对课堂教学评价监督的思想和方法。
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文献信息
篇名 关于课堂教学评价的统计检验和监督
来源期刊 煤炭职业技术教育 学科 教育
关键词 课堂教学评价技术 信度检验 效度检验 难度检验 区分度检验 监督与监管
年,卷(期) mtzyjsjy_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G420
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1 张蒙鑫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学评价技术
信度检验
效度检验
难度检验
区分度检验
监督与监管
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
煤炭职业技术教育
季刊
山西省徐州市中国矿业大学
出版文献量(篇)
319
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