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摘要:
本文借鉴了国内外职业指导理论、心理学、教育学的原理与方法,针对在校大学生群体职业生涯阶段等特点,以及大学生职业生涯划现状及存在的问题,分析了大学生职业知识、生涯决策技能和职业生涯规划实施问题.为大学生职业生涯发展提一些新的途径与方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校学生职业生涯规划方法研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学生 自我认知 职业知识 生涯规划 规划实施
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G42
字数 2178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.23.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗兰芬 76 107 5.0 8.0
2 甘保和 7 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
自我认知
职业知识
生涯规划
规划实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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