以人为本构建和谐教育

• 作者: 叶春芳
• 来源期刊: 贵州社会主义学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 和谐教育 环境 以人为本
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 社会经纬
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: D6
• 字数: 2936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9310.2007.02.015

摘要

在全民共建和谐社会的时代,教育改革也呼唤和谐,因为学生要在和谐的环境中才能更好地实现其全面发展.为了构建社会主义和谐教育,我们要做到以人为本,我们必须从三个层面着手,即社会环境、校园环境与班级氛围.在社会环境方面要求教育机会与教育资源做到公平、公正;在校园环境方面要求学校作为教书育人、传承文明的专业场所,使之成为建设和谐教育的主阵地;在班级氛围方面,使班级成为学生自己在学校的家庭,从而使班级成为构建和谐教育的砖瓦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶春芳		15	21	2.0	4.0