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摘要:
结合在专业课实验室建设中的实践和体会,介绍了以实验教学改革带动专业课实验室建设的指导思想,提出了专业课实验室建设的目标;把深化实验教学改革放在首位,打破课程之间的分隔,建立一种科学的实验教学体系;更新实验课内容,强调在专业课实验教学中以综合性、研究性实验为主;体制上构建平行网络式实验室架构的实验中心,加强专业课实验室的科学管理,真正实现实验教学资源共享,发挥其在人才培养中的重要作用.
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文献信息
篇名 实验教学改革与专业课实验室建设
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 专业课实验室 实验中心 实验教学体系 实验教学资源共享
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G47
字数 4057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.06.051
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙天澄 中山大学生命科学学院 37 141 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业课实验室
实验中心
实验教学体系
实验教学资源共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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