认知隐喻观与外语教学新思维

• 作者: 俞建梁
• 来源期刊: 徐特立研究：长沙师范专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 隐喻 隐喻思维 外语教学 语言现象
• 年，卷（期）: tlyj_2007,（1）
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

隐喻既是语言现象，又是思维方式。在教学中，外语教师应树立教学新思维，培养学生的隐喻思维能力，开辟提高诸如外语文化教学、词汇教学、篇章阅读等外语教学质量的新途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞建梁	南京航空航天大学外国语学院	24	93	5.0	9.0