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远程直播课堂互动教学模式设计
远程直播课堂互动教学模式设计
作者:
李燕芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
直播课堂
互动教学模式
多方位教学互动
双向反馈
摘要:
双向视频直播课是现代远程开放教育的一种新的教学形式.本文以互动式教学理论为视角,结合远程教育的特点和要求,建构了直播课前、课中、课后师生之间、生生之间、生师之间多方位互动的教学模式.
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文献信息
篇名
远程直播课堂互动教学模式设计
来源期刊
福建广播电视大学学报
学科
教育
关键词
直播课堂
互动教学模式
多方位教学互动
双向反馈
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
教育·教学
研究方向
页码范围
39-42
页数
4页
分类号
G432
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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李燕芳
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节点文献
直播课堂
互动教学模式
多方位教学互动
双向反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位:
福建广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7346
CN:
35-1200/G4
开本:
大16开
出版地:
福州市铜盘路15号
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3821
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