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摘要:
通过介绍发达国家高职院校的公共文化课程设置的基本情况,探讨了国外职业教育中公共文化基础课程改革发展趋势,并提出了一些建议,为我国高职教育文化课程改革和发展提供参考。
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文献信息
篇名 借鉴国外职教课程设置推动我国高职院公共文化课改革
来源期刊 高职论丛 学科 教育
关键词 高职教育 课程设置 公共文化基础课 人文教育
年,卷(期) gzlc_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G712.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜本红 19 53 2.0 7.0
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16开
2005
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