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信息化引领教师专业发展
信息化引领教师专业发展
作者:
任雪峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师专业发展
信息化
新课程改革
引领
信息技术课程
信息技术教师
教师业务水平
教育教学
摘要:
我校是一所贫困山区的农村乡镇中学校,有学生四百余名,现有微机21台,由一名专职的信息技术教师负责学校信息技术课程的教学以及网络、设备的维修与管理工作。新课程改革给教师提出了更高的要求,而在改革实践中,我们迫切感到教师业务水平的不足以及课程资料、信息的缺失。作为校长,我们必须树立以信息化带动教育现代化的理念,使网络成为促进教师专业发展的一所“大学校”,从根本上改善教育教学。
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文献信息
篇名
信息化引领教师专业发展
来源期刊
教育技术资讯
学科
教育
关键词
教师专业发展
信息化
新课程改革
引领
信息技术课程
信息技术教师
教师业务水平
教育教学
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19
页数
1页
分类号
G650
字数
语种
DOI
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任雪峰
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节点文献
教师专业发展
信息化
新课程改革
引领
信息技术课程
信息技术教师
教师业务水平
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
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6
总被引数(次)
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