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摘要:
有些问题虽经过“修饰”、变形、综合,但解题的基本方法仍然不变,我们要锻炼从复杂多变的情形中辨认出问题原型或本质的能力.
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来源期刊 时代数学学习:8年级 学科 教育
关键词 中学 数学 题型 解题方法
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
中学
数学
题型
解题方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代数学学习:8年级
月刊
1006-7752
32-1750/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
1018
总下载数(次)
2
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0
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