中医基础学直观性教学的几点建议

• 作者: 赵桂芝
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医基础学 直观性教学 中医教学
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 百家窗
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.03.029

摘要

中医基础学是研究和阐述中医学的基础理论和基本知识的学科,其内容抽象,文字深奥,采用传统的教师讲授为主的教学模式,很难将教学内容解释清楚.如能结合教材内容采用多媒体教学、开设实验课、临床见习及观看动物证型录像等直观性教学手段,可将中医基础理论的深刻内涵,生动、形象、直观地诠释出来,增加学生学习的兴趣和主动性,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵桂芝		26	12	2.0	2.0