多元的认知、开发与评价

• 作者: 张立志 石培军
• 来源期刊: 班主任之友
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 实际生活 美国学者 加德纳 教育制度
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石培军		3	21	2.0	3.0
2	张立志		1	0	0.0	0.0