探索建立自主、开放的学习交流型课堂——关于高中语文学生自主授课的若干尝试

• 作者: 孙洁
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 学习过程 高中语文 交流型 授课 课堂 开放 积极主动
• 年，卷（期）: jsjyyj_2007,（1）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G622

摘要

在学习过程中，学生应该是积极主动的参与者而不是被动的服从者；是站在与文本作者平等的地位上感受和理解作者思想情感的实践者，而不是依靠教师的灌输、讲解来获得体验与发展的接受者。这是新课标的理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙洁		2	0	0.0	0.0