“立美教育”的课堂教学过程及效益研究

• 作者: 余多慈
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 立美教育 课堂教学 过程 效益
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3

摘要

南京市石鼓路小学的“立美教育的课堂教学过程及效益的研究”分析影响课堂教学效益的因素包括立美教学目标、教育者的立美引导活动、受教育者的立美学习活动、教学环境的美化等，在此基础上，对儿童化的教学组织、情境化的课堂教学、多样化的课堂练习、审美化的教学评价、生命化的教学环节做了深入建构。

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1	余多慈		2	0	0.0	0.0