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摘要:
人文素质教育是大学素质教育中的重要组成部分,理工类学校专业课程中的人文素质教育问题应受到重视,就人文素质在专业课程中的作用进行了讨论,并且在专业课程讲授中,从学科发展简史中引导学生认识个人和社会的关系,引导学生树立明确的专业目标,启发学生创新思维,注重其综合素质的培养,注重在正面教育引导的同时,收集利用反面教材.
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教学模式
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文献信息
篇名 专业课教学中的人文素质教育
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 素质教育 人文素质 专业课教学
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 医学生素质教育研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.03.023
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作者信息
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1 宋良科 西南交通大学药学院 66 441 11.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
人文素质
专业课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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11988
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