《走近李白》课堂实录及教后谈

• 作者: 孙双金
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂实录 青年教师 课程改革 中国教育 教学设想 语文课 老师 古诗
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 22-28
• 页数: 7页
• 分类号: G623.5

摘要

在首届英才杯“智慧·互动·成长”全国青年教师风采展示大赛上，我执教的古诗欣赏课《走近李白》获得大家的好评。中国教育报资深记者李建平评价说：这才是课程改革所倡导的真正的语文课。老师们听后评论：孙老师的课，大气磅礴，天然浑成，让人眼前一亮，耳目一新。老师们的赞誉当然是言过其实，不过，为了上这一课，我确实做了多方思考，下面谈谈我的教学设想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙双金		61	5	1.0	2.0