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摘要:
阐述了高师院校理论力学课程教学改革的背景.针对物理学专业人才培养的要求,理论力学课程的教学内容与体系改革应整合力学课程,更好地为专业教学服务.对教学方法与教学手段进行改革,以激发学生学习的兴趣,促进学生综合运用能力以及分析问题、解决问题能力的提高为出发点.并结合自己的教学实践,提出了理论力学学生成绩评定办法的改革.
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文献信息
篇名 高师物理类专业理论力学课程教学改革的研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 理论力学 教学改革 高师院校
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 O31|G642.0
字数 2215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2007.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴建明 淮北煤炭师范学院物理系 16 54 4.0 6.0
2 尹新国 淮北煤炭师范学院物理系 32 20 3.0 3.0
3 朱孟正 淮北煤炭师范学院物理系 16 18 3.0 3.0
4 赵春然 淮北煤炭师范学院物理系 10 9 2.0 3.0
5 张峰 淮北煤炭师范学院物理系 7 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
理论力学
教学改革
高师院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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5509
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