我国农村基础教育发展究竟需要变革什么

• 作者: 覃章成
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 农村基础教育 教育价值观 教育目标 教师管理 教研机构
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

从实践的视角反思农村基础教育问题,需要对传统的教育价值观、教育目标、教师管理、教研机构等进行变革.突破知识观的霸权地位,确立生活观,理顺知识与生活的关系,使农村学生学习知识的过程成为学会生活并追求幸福生活的过程;培育"第二种选择",使农村学生既能升学也能就业,使农村中小学成为农村社会的教育中心、科技中心、文化中心;解放农村教师,营造一个"留人、育人"的工作环境,建立"农村教师离职国家补偿制度",形成一个农村教师"退出"的辅助机制;重建县级教研室,改组教研员队伍,拓展研究领域,增强专业引领和决策咨询功能,推动农村基础教育课程改革的特色性发展和"以县为主"的教育管理体制的完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃章成		14	15	2.0	3.0