“立美课堂”的理念与特征

• 作者: 成剑 熊倩
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: “立美课堂” 美 儿童 教学生成
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

“立美课堂”是一个容易引起争议的概念。其一，提出“立美”“立美课堂”是否有制造概念的嫌疑？其二，“立美课堂”是否会“虚化”课堂，淡化课堂应有的教学功能，使教师难以把握教学？但我们一直有这样一个观点：新的概念，不仅仅是词语的变化和发展，更重要是思想的活跃和深化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成剑		2	0	0.0	0.0
2	熊倩		1	0	0.0	0.0