中国建筑师在教育建筑上的探索——简评天津财经大学教学楼

• 作者: 江蓝 郭燚
• 来源期刊: 重庆建筑
• 关键词: 教育建筑 色彩 庭院空间 交往
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 规划与设计
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: TU244
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9107.2007.03.011

摘要

教育建筑作为文化传承的物质载体,怎样发展和创新教育建筑一直是建筑界普遍关心的问题.天津财经大学教学楼在平面功能、造型、材料、空间等方面给我们提出了一种可参照的案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江蓝		4	6	1.0	2.0
2	郭燚	重庆大学建筑城规学院	1	1	1.0	1.0