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摘要:
笔者选取国内流行的几本人文地理学概论教材,对教材的内容、组织结构、表现形式、地图使用等方面进行较详细的评述,指出了存在的不足,在此基础上结合以往的研究及美国人文地理学概论教材的长处,提出新世纪中国此类教材建设的总体构想和若干具体编写建议.
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文献信息
篇名 中国人文地理学概论教材评价与建设献议
来源期刊 地理科学 学科 地球科学
关键词 人文地理学,概论教材 学术规范 表现形式 多样化
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 研究报道
研究方向 页码范围 859-864
页数 6页 分类号 K901
字数 5213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0690.2007.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤茂林 南京师范大学地理科学学院 75 1120 16.0 32.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人文地理学,概论教材
学术规范
表现形式
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理科学
月刊
1000-0690
22-1124/P
16开
长春市高新北区盛北大街4888号
8-31
1981
chi
出版文献量(篇)
3543
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