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新传媒盛行与公共领域重构
新传媒盛行与公共领域重构
作者:
甄洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公共领域重构
新传媒
批判型公众
共同知晓
摘要:
传媒手段的普及使得"公众"成为知晓的主人.大众传媒的批判功能因此在"盲目批判-知晓共识-理性批判"这一过程中得以加强被变得更有针对性.在知晓共识基础上的批判才是科学的批判.传媒手段的普及使得"公众"成为知晓的主人,他们在共同知晓的基础上已经有能力发出他们自己的声音.公共领域作为一种历史范畴,就该随历史的发展而变化.所以,新传媒的盛行使公共领域的重构成为一种可能.
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文献信息
篇名
新传媒盛行与公共领域重构
来源期刊
吉林商业高等专科学校学报
学科
社会科学
关键词
公共领域重构
新传媒
批判型公众
共同知晓
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
文献信息
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
G20
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
甄洁
长春工业大学社会学系
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2009(1)
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二级参考文献(0)
2012(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公共领域重构
新传媒
批判型公众
共同知晓
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林商业高等专科学校学报
主办单位:
吉林商业高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-2773
CN:
22-1291/F
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市和平大街2245号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
403
总下载数(次)
1
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