基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
印度国家教育委员会近日要求印度政府设立的600所学校在校学生必须每天到学校就拥抱一下,以驱除压力。9至18岁的学生必须在每天的早会上与同学和老师深情相拥。但是,由于印度严格的道德标准限制在公众场合流露情感.这项日常练习被限制在同性之间进行。
推荐文章
印度的农业技术推广及对我国的启示
农业技术推广
印度
中国
拥抱后的感悟
自由活动
故事
游戏
学校体育课程改革中排舞健身项目的适应与推广
体育课程改革
排舞
运动形式
文化特征
健身价值
中职学校课程改革之我见
中职学校
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 印度学校推广拥抱课程
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 印度政府 学校 课程 在校学生 教育委员会 道德标准 老师 同学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
印度政府
学校
课程
在校学生
教育委员会
道德标准
老师
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导