基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汪老师这节语文课安排的教学内容是学习古诗《静夜思》,课前,她已经安排学生进行了预习。上课后,汪老师很想了解学生们预习的效果,于是走上讲台说道:“同学们,这首古诗中出现了一些生字和新词,请各小组组长上讲台汇报小组合作学习的情况并参加识字比赛。
推荐文章
培训低年级小组长的几点策略
小组长
小组学习
职责
分工
综合重症监护病房护理小组长岗位描述的探索性研究
综合重症监护病房
护理小组长
岗位描述
任职资格
护理小组长负责制在急诊护理管理中的实施探讨
护理小组长负责制
护理管理
护理质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “冒牌小组长”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 组长 小组合作学习 《静夜思》 教学内容 语文课 古诗 老师 预习
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
组长
小组合作学习
《静夜思》
教学内容
语文课
古诗
老师
预习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导