张弛相济 创设课堂节奏美——人教版五年级下册《草原》教学谈

• 作者: 洪丽玲
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 农学
• 关键词: 课堂教学 节奏美 草原 张弛 人教版 下册 诗情画意 艺术表现
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: S812

摘要

老舍的散文《草原》是一篇文笔雅逸、充满诗情画意的作品，它向读者展现了“一碧千里，辽阔美丽”的草原美景，描绘了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的情感画面。文章前后以迥然不同的艺术表现，营造出各具态势的艺术氛围——宁静与热烈，沉醉与欢快。尤其是老舍先生的语言，那富于哲学意味的审美情趣，不得不让你由衷地慨叹。那么，如何让学生品出个中三味，从而穿越文本，跨越年代，与作者一起分享美好与感动呢？我本着“让学生享受语文”的理念，设计张弛相济、起伏有致、灵动变化、富有节奏的课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪丽玲	福州市台江第三中心小学	9	0	0.0	0.0