国际背景下的我国科学与工程教育对策

• 作者: 王沛民 金珺
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科学与工程教育 高等教育 国际比较
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 高等工程教育前沿
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 分类号: G64
• 字数: 6430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2007.04.005

摘要

科学与工程教育(SEE)是提供科技人力资源、建设创新型国家的保证.本文在综合欧美以及联合国的最新相关资料基础上,从大学本科适龄人口、学科分布、科学与工程教育的学位授予,以及女性参与等方面,评介全球SEE的基本状况,揭示我国科学与工程教育发展中的问题和挑战,从国际竞争视角提出我国加强SEE的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王沛民	浙江大学科教发展战略研究中心	36	652	16.0	25.0
2	金珺	浙江大学科教发展战略研究中心	33	177	8.0	12.0