落实基础 以读为本 体验领悟——《杏儿熟了》教学案例与评析

• 作者: 康元平（评析） 杜春节（执教）
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《杏儿熟了》 以读为本 教学案例 领悟 板书
• 年，卷（期）: hbjyb_2007,（1）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G623.202

摘要

师：我来写个字，看。（板书“杏”）认识吗？读一读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜春节（执教）		1	0	0.0	0.0
2	康元平（评析）		1	0	0.0	0.0