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试析我国远程开放高等教育办学模式
试析我国远程开放高等教育办学模式
作者:
张康庭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程开放教育
办学模式
摘要:
我国远程开放高等教育中单一开放大学、双重模式大学和中介、平台三种办学模式并存,与境外远程开放高等教育办学模式相比较有共同点,又有不同点.我国远程开放高等教育三种办学模式并存为我国高等教育的发展作出了积极贡献,也暴露出一些问题.在我国高等教育由量的扩张向质的提高发展过程中,我们应该研究解决存在的问题,并提出要遵循的若干原则.
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Web
ASP
从高等教育产品的特性论我国高等教育管理
高等教育
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教育事业产品
高等教育管理
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
试析我国远程开放高等教育办学模式
来源期刊
中国教育信息化·高教职教
学科
教育
关键词
远程开放教育
办学模式
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
论坛
研究方向
页码范围
15-18
页数
4页
分类号
G648
字数
6199字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8454.2007.09.009
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张康庭
5
30
3.0
5.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程开放教育
办学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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