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化解新知识与旧设备间的矛盾
化解新知识与旧设备间的矛盾
作者:
刘伟玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术发展
旧设备
新知识
矛盾
信息技术知识
硬件系统
信息技术课
计算机教室
摘要:
当前,信息技术发展日新月异,每时每刻都有新技术、新产品面世。信息技术课作为初中阶段的一门基础课程,应承担起完成教学以及跟上信息技术发展步伐的艰巨任务。然而,由于客观条件的限制,在信息技术课堂上我们不可能让学生使用到最新的硬件系统和软件系统。那么,我们如何在装备相对落后的软、硬件系统的计算机教室内向学生讲解信息技术知识,让学生了解最新的信息技术发展信息呢?
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化解新知识与旧设备间的矛盾
来源期刊
教育技术资讯
学科
教育
关键词
信息技术发展
旧设备
新知识
矛盾
信息技术知识
硬件系统
信息技术课
计算机教室
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29
页数
1页
分类号
G633.67
字数
语种
DOI
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作者信息
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1
刘伟玲
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教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
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