发挥学生主体作用与教育成功的关系

• 作者: 杨永林
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 主体作用 自信心 激励 素质
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

教育的改革不仅仅是教育观念和思想的转变,更重要的是要把新的教法落实在具体的教学活动中。只有教育行为发生了实质性转变,受教育者发生了实质性转变,素质教育才能成为现实。教育行为的转变要从激发学生的主体作用入手。教育的本质就在于受教育者的自我教育、自我调节和自我发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永林		14	22	3.0	4.0