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摘要:
本研究采用了调查报告与实证性研究互动的方法,对多媒体辅助大学英语教与学的环境做了分析,结果表明:(1)学习者使用网络环境自主学习时对这一新的学习环境不完全适应;(2)学习者对这一环境的学习资源、范式、管理和评价不完全适应,特别是对英语学习资源偏向不适应状态.最后,本文探讨了对多媒体技术辅助大学英语教与学环境的适应策略、资源开发、教学模式、管理与评价等方面的问题.
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文献信息
篇名 多媒体技术环境下大学英语教与学的适应性研究
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 多媒体技术环境 大学英语教与学 适应性 实证研究
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 9-17
页数 9页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何高大 华南农业大学外国语学院 80 1052 18.0 31.0
2 钟志英 华南农业大学外国语学院 20 103 4.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (52)
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参考文献  (15)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术环境
大学英语教与学
适应性
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
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