气势雄健,神思奔放——李大钊的《今》品读

• 作者: 张坤
• 来源期刊: 中学生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

这篇至今仍富于启迪之力的奇文,在当时它所具有的振聋发聩般的启蒙意义是不难想象的。中华民族与西洋诸民族相比较,精神负荷之重固然来自封建历史的漫长悠久,作者并没有历数秦皇汉武以来各代封建君主的罪过,而是从古老的中华民族精神中提出一个对待"今"的态度这样简括而集中的命题来,从民族精神面貌入笔。这立论角度的新颖,正预示着阐发内质的深刻。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张坤		130	4	1.0	1.0