试论建立临床八年制中医教育的可行性

• 作者: 严世芸 夏文芳 徐竹林 胡鸿毅 谢建群 赵海磊 阎晓天
• 来源期刊: 北京中医
• 学科: 教育
• 关键词: 中医教育 可行性 临床八年制
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 547-549
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1307.2007.08.037

摘要

中医药发展的根本动力在于人才素质的提升,高层次中医临床人才不仅应具有扎实的中医专业功底和良好的中医学思维,还应具备深厚的自然科学和生命科学基础,以及宽广的行为、社会、伦理和哲学等人文科学基础.这些目标的实现必须建立在一个较长期的教育规划之下.七年制中医临床专业教育的实践证明,长学制专业培养对中医临床人才整体水平的提升起到了极大的推动作用.在此基础上,有必要从高等中医药院校的现状出发,根据国际长学制医学人才的培养方式,在条件成熟的院校内试办八年制中医教育,以便吸引优秀生源报考中医临床专业,并籍此进一步优化中医临床教育教学体系,为加快中医药现代化和国际化进程提供教育支持.本文围绕建设意义、建设重点和具体方案设想等对建立八年制中医教育的可行性进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐竹林		26	81	5.0	7.0
2	严世芸		106	452	11.0	17.0
3	胡鸿毅		99	721	15.0	23.0
4	谢建群		86	1012	18.0	27.0
5	赵海磊		34	533	12.0	22.0
6	阎晓天		5	24	3.0	4.0
7	夏文芳		19	52	5.0	6.0