抛锚式教学在《成人护理》教学中的应用

• 作者: 南桂英 朱迎春 王慧玲 陈巧力 马文华
• 来源期刊: 护理论坛
• 关键词: 抛锚式教学 成人护理 教学设计
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,改变教学脱离实际的现状,以情境教学为主,激发学生的学习兴趣和主动探索精神,通过展开讨论、模拟,把教学内容逐步引向深入.学生始终处于主动探索、思考、建构意义的认知主体位置,但又与教师的精心教学设计和在协作学习过程中画龙点睛的引导密切相联,充分体现了教师指导为辅与学生学习为主的有机结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧玲		43	235	8.0	13.0
2	陈巧力		17	67	5.0	7.0
3	马文华		30	171	7.0	12.0
4	南桂英		32	214	8.0	13.0
5	朱迎春		24	215	9.0	14.0