让成功一路相伴——信息技术教学中学生的成功体验

• 作者: 俞禄生
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 中学生 成功体验 苏霍姆林斯基 主体性教育 心理学家 学习劳动 教学策略
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

心理学家告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。苏霍姆林斯基说过：“一个孩子，如果从未品尝过学习劳动的欢乐，从未体验克服困难的骄傲——这是他的不幸。”体验成功是主体性教育重要的发展性教学策略之一，学生在成长过程中获得成功的积极情感体验，能够有效地提高他们的学习兴趣，强化他们的学习动机，有利于学生良好个性的发展。因此在初中阶段的信息技术教学中，我们应充分利用学生成功的欲望，让每个学生都能获得成功的体验，从而激发他们自主学习的动力，提高教学效率。

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1	俞禄生		1	0	0.0	0.0