积极推动研究牲教学 提高大学生创新能力

• 作者: 靳敏
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 学生创新能力 教学体系 教学环境 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G645

摘要

通过分析研究性教学的特征。正确把握研究性教学的内涵。试图构建以研究为本的教学体系，优化研究性教学环境。推动研究性教学改革不断深入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳敏		18	137	6.0	11.0