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摘要:
交际教学法引入我国已经多年,但其推广和应用始终受到各种限制和阻碍,实际效果并不乐观。应用交际策略指导口语教学,可以有效地改变学生实际应用语言能力低下及哑巴英语的状况。
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初探小学英语口语交际能力提升策略
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文献信息
篇名 融交际策略于英语口语教学
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 文学
关键词 交际能力 交际策略 口语教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
交际能力
交际策略
口语教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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