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摘要:
高职院校是以培养学生职业技能为手段,培养职业素质为目的.组织好实训课甚为重要,尤为关键.电子(报警器)实训方法是将其分解成四个任务包,每个任务包通过四个步骤来完成,适时跟踪,逐一考核,便于个案指导,强化了实践,提高了理论认识以及理论对实践的指导作用.
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文献信息
篇名 电子(报警器)实训方法浅析
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 任务包 报警器、模电知识四个框图 实训四个步骤
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 仪器、设备、技术
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号 TP3
字数 2983字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.05.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝瑞花 6 16 2.0 4.0
2 刘刚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务包
报警器、模电知识四个框图
实训四个步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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