基于灰色区间关联理论的教育信息化水平综合评价方法

• 作者: 孙德梅 杨奋
• 来源期刊: 中国教育信息化
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育信息化 层次分析法 灰色区间 熵权法 评价
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 调研
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: C931.1
• 字数: 2778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.02.006

摘要

本文对教育信息化特征和水平评价进行分析研究,基于信息化各要素的动态性、灰性和不确定性,提出了用灰色区间数表示信息化指标的概念,应用层次分析法和灰色区间熵权法综合确定指标权重,建立了教育信息化水平的灰色区间关联评价模型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙德梅		34	277	10.0	15.0
2	杨奋		2	14	2.0	2.0