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摘要:
本案例使用的教材为北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级下册。
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探究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 引导学生开展探究性数学学习——《平面图形的密铺》教学案例与评析
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 《平面图形的密铺》 教学案例 数学学习 引导学生 探究性 义务教育课程标准 八年级下册 实验教科书
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 4 36 2.0 4.0
2 王霞 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《平面图形的密铺》
教学案例
数学学习
引导学生
探究性
义务教育课程标准
八年级下册
实验教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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