素质教育的推进必须弱化威权、强化权威

• 作者: 吴全华 王爱芬
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 应试教育 威权主义 权威
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

要优化我国基础教育的环境、大力推进素质教育,政府部门应发挥积极作用.但政府部门的威权主义行为和权威不足非但未使基础教育的应试倾向得到有效遏制,反而加剧了应试倾向与学生素质发展间的对立,抑制了广大校长和教师的教改愿望,并使素质教育形式化了.而政府部门要在推进素质教育上发挥应有的作用,必须依法行政和增强学校的组织性以弱化威权,必须在教育管理过程中加大合法权力的投入和实行权、责统一以强化权威.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴全华	华南师范大学教育科学学院	86	266	8.0	14.0
2	王爱芬		16	2	1.0	1.0